2025-1127
1.研究背景：抗生素耐藥病原體（尤其是多重耐藥菌）的泛濫發展正威脅著全球公共衛生，無法治療的感染所帶來的潛在威脅日益顯現。盡管噬菌體療法是對抗耐藥菌感染的潛在替代方案，但其療效的有力證據仍不充分。2.存在的問題：噬菌體療法面臨的挑戰主要源于耐藥性的出現，以及其對抗細菌長期感染引發的免疫抑制狀態的能力有限。細菌不僅會分泌一系列毒性因子抑制免疫細胞活性，更重要的是，它們會隱藏并改變自身抗原表位以逃避免疫細胞識別，導致感染持續進展。因此，建立噬菌體與免疫系統之間的關聯，可能為現有噬...
查看更多2025-1120
糖尿病傷口難愈是糖尿病最嚴重且常見的并發癥之一，其復雜的病理微環境是導致愈合進程受阻的關鍵因素。然而，對糖尿病傷口中細胞行為與免疫微環境的動態交互作用仍有待全面闡明。本研究基于負載間充質干細胞與苦瓜源外泌體的多功能水凝膠（MEMC-Gel），通過體內外整合分析，系統探討了糖尿病傷口中巨噬細胞、內皮細胞及成纖維細胞的功能狀態，揭示了該水凝膠通過協同抗氧化、抗炎及促血管生成以重編程傷口微環境的核心機制。相關研究成果在MaterialsTodayBio（IF=10.2，一區）上以題...
查看更多2025-1118
在細胞生物學、藥物研發、再生醫學等領域，直接從活體組織中獲得具有生物活性的細胞是進行體外研究的第一步，也是決定實驗成敗的基石。細胞原代分離技術，即指從動物或人體組織中分離出活性高、純度佳的原代細胞的技術。與原代細胞相比，原代細胞最能代表其在體內的真實狀態，是科學研究的關鍵材料。1、保持細胞在體狀態的生物學特性：?原代細胞的優勢在于其直接來源于活體組織，未經過人為的永生化或基因改造。因此，它們保留了體內細胞的許多關鍵特性，如細胞類型特異性功能、代謝活性、對藥物或外界刺激的反應等...
查看更多2025-1022
隨著比較醫學研究的不斷深入，對于小型實驗動物內部結構的精細化觀察需求日益增長。小動物CT掃描作為一種高效、精確的斷層成像技術，憑借其優勢在這一領域占據了重要地位。它通過X射線束圍繞樣本旋轉采集投影數據，再經計算機算法重構出橫斷面及任意角度的立體模型，為研究者提供了直觀且詳細的解剖學信息。相較于常規的組織切片方法，CT掃描的特點是無需破壞樣品即可獲得連續層面的圖像。這使得同一只動物可以在不同時間點接受多次掃描，追蹤病變發展過程或治療效果變化。特別是在骨科研究中，高密度分辨率的特...
查看更多2025-923
尿路感染是一種常見的細菌感染，由于細菌的粘附和侵襲，導致炎癥反應和組織損傷，因此需要開發具有抗炎和抗粘附能力的治療方法。傳統的抗粘附療法無法解決尿路感染中的過多活性氧和炎癥反應問題。南京大學工程與應用科學學院魏輝團隊構建了一種生物啟發的DEX修飾的二氧化鈰(DEC)作為UTI治療的納米誘餌。具體來說，超小葡聚糖包覆的氧化鈰(DEC)被設計用于解決UTI，葡聚糖阻斷FimH粘附，氧化鈰具有抗炎特性。DEC可由腎臟代謝，減少尿路細菌含量，減輕炎癥和組織損傷。在小鼠模型中，DEC成...
查看更多2025-912
在神經科學研究的前沿，理解大腦的精細結構與動態變化至關重要，尤其是在疾病模型、藥物研發和基礎機制探索中。擴散張量成像（DTI）和擴散加權成像（DWI）作為磁共振成像（MRI）領域的核心技術，為科研人員提供了無創、活體觀察小動物（如小鼠、大鼠）腦部微觀世界的強大工具。它們基于水分子擴散特性，卻各有側重：DTI描繪神經通路的“結構地圖”，DWI捕捉急性病變的“即時信號”。了解這兩項技術，對設計高質量的小動物成像實驗至關重要。01DTI：繪制小動物腦白質的“精細連接圖”（您的神經通...
查看更多2025-714
一、技術簡介CLIP(Cross-linkingimmunoprecipitation，交聯免疫共沉淀）通過結合UV交聯和免疫共沉淀的方法來分析蛋白與RNA相互作用的結合位點。二、技術原理CLIP技術利用紫外線照射使細胞內的RNA與RNA結合蛋白（RBP）發生共價交聯，隨后通過免疫沉淀的方法富集與特定RBP結合的RNA片段，再經過逆轉錄和高通量測序等步驟，獲取RBP在體內的RNA結合位點和結合序列信息。三、應用場景1.蛋白質-RNA相互作用研究：確定特定蛋白質在體內的RNA結...
查看更多2025-714
一、技術簡介RIP（RNAImmunoprecipitation，RNA免疫沉淀）技術是一種用于研究細胞內RNA與蛋白質相互作用的關鍵實驗方法，能夠揭示RNA結合蛋白（RBP）在轉錄后調控中的功能機制。二、技術原理RIP利用針對目標蛋白的抗體把相應的RNA-蛋白復合物沉淀下來，通過分離純化，對結合在復合物上的RNA進行RT-PCR驗證或測序分析，結果更具生物學說服力。三、應用場景1.基礎機制：解析RNA結合蛋白（如AGO2、Polycomb復合物）的功能及RNA調控網絡。2....
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